Tihalatau tahito ini memiliki bentuk seperti gendang yang bulat pendek. Pada bagian pinggirnya terdapat anyaman tali rotan dengan beberapa kayu kecil yang disebut badeng diikat mengelilinginya. Bagian sisi yang dipukul juga umumnya memakai kulit kambing yang dikeringkan sebagai alas untuk dipukul. Bagian sisi yang lain akan dibiarkan terbuka saja.
Prakarya 25 4. Berkarya Kerajinan dari Bahan Alam a. Perencanaan 1 Menentukan bahan dan fungsi karya kerajinan dari bahan alam. 2 Menggali ide dari berbagai sumber. 3 Membuat sketsa karya dan menentukan sebuah karya terbaik dari sketsa. Identiikasi Kebutuhan Diumpamakan pada saat ini yang sangat dibutuhkan oleh siswa adalah wadah untuk alat tulis atau vas bunga yang diletakkan di meja kelas. IdeGagasan Siswa akan membuat karya kerajinan wadah pensil dari bahan alam yang ringan, namun kuat serta tahan lama. Hasil penggalian idegagasan dari berbagai media, siswa tertarik pada kerajinan yang terbuat dari bahan dasar rotan. 5. Keindahan aestetic Benda yang indah selalu sedap dipandang dan menarik perhatian. Keindahan sebuah benda dapat dilihat dari beberapa hal, di antaranya dari bentuk, hiasan atau ornamen, dan bahan bakunya. Rotan Tanaman rotan banyak terdapat di hutan Indonesia seperti di Kalimantan, Sulawesi dan Sumatra. Tanaman rotan adalah sejenis tanaman palem yang merambat dan dapat tumbuh mencapai panjang 100 meter lebih. Kulit rotan dapat menghasilkan anyaman yang sangat kuat. Bagian dalam rotan jika dibelah akan menghasilkan tali rotan yang tipis, disebut petrik. Info Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Aneka produk dari rotan Diunduh dari http 26 Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Semester I Pembuatan sketsa karya dan memilih yang terbaik. b. Pelaksanaan 1 Menyiapkan bahan dan alat 2 Membuat karya kerajinan a Bahan b Alat Cat Rotan Gunting Kuas Cetakan Diunduh dari http Prakarya 27 c Langkah-langkah pembuatan karya 1. Rendam rotan petrikpitrit ke dalam baskom berisi air, sebentar saja hanya ingin memudahkan membentuk petrik agar tidak mudah patah. Dapat pula direndam pada air sepuhan warna wantex agar rotan berwarna. 2. Ambil bilahan rotan sebanyak 3 lembar ukuran panjang 40 cm. Susun menyilang. Pada bagian 2 lembar tambahkan 1 lembar yang panjang untuk dijadikan pakan rotan yang berjalan. 3. Buatlah sumbu yang dimulai pada bagian tengah, melilit seperti obat nyamuk. Jika sudah 3 putaran, bukalah jaring-jaring untuk memulai anyaman. 4. Ketika sudah mencapai lingkaran yang dikehendaki, mulailah dengan menegakkan jari-jari lungsin, agar terbentuk anyaman 3 dimensi. Jika habis, rotan dapat ditambah dengan cara menyelipkan saja. 5. Jika sudah berdiri, mulailah melilitkan kembali pakan hingga mencapai tinggi dan bentuk yang dikehendaki. Lalu, selipkan cetakan agar bentuk dapat terlihat rapi. 1 2 3a 3b 4a 4b 5 Diunduh dari http 28 Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Semester I 8 7b 7a 6. Lanjutkan anyaman hingga ketinggian tertentu yang dikehendaki, lalu buatlah bentuk sesuai sketsa yang telah kamu tentukan. 7. Gunting sisa jaring-jaring dengan ukuran tertentu. Bagian atas perlu dikunci dengan cara sisa jaring-jaring ditekuk ke dalam atau diselipkan pada anyaman bagian atas hingga ke dalam. 8. Berilah warna yang sesuai selera. 9. Wadah pensil telah selesai. Siswa dapat mengunakannya untuk menempatkan alat tulis agar lebih rapi. 10. Evaluasi - Menguji dan mengevaluasi karya. - Jika karya ingin dijual, dapat diberi kemasan pembungkus dari plastik. 6a 6b 6c 9 Sumber Dokumen Kemdikbud Gambar Hasil kerajinan rotan Diunduh dari http Prakarya 29 Membuat Karya 1. Buatlah sebuah karya kerajinan dari bahan yang terdapat di daerah tempat tinggalmu dengan bentuk dan fungsi yang meniru dari produk kerajinan yang ada. 2. Gunakan informasi dari hasil observasi dan wawancara atau berdasarkan hasil bedah buku sumberreferensi yang kamu dapatkan tadi. 3. Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja. 4. Ujilah karyamu sesuai prinsip ergonomis. 5. Perbaikilah karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu. 6. Buatlah kemasan sebagai karya untuk dipamerkan atau dijual. Tugas Individu Keselamatan Kerja Perhatikanlah Pada proses pembuatan karya kerajinan, kamu perlu memahami prosedur keselamatan kerja. Tips di bawah ini perlu menjadi perhatian pada saat membuat karya kerajinan dari bahan alam. 1. Gunakan celemekbaju kerja, masker, sarung tangan, kaca mata, atau pelindung kepala untuk menghindari penyerapan zat yang dapat membuat kotor atau mungkin membahayakan. 2. Mintalah bimbingan dan pengawasan dari guruorang dewasa dalam menggunakan benda-benda tajam. Renungkan dan tuliskan pada selembar kertas. Ungkapkan pemahaman apa yang kamu peroleh setelah mempelajari kerajinan bahan alam berdasarkan beberapa hal berikut ini. 1. Data tentang keragaman produk kerajinan Nusantara di daerahmu. Releksi Diri Diunduh dari http 30 Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Semester I B. Modiikasi Kerajinan dengan Memadukan Bahan Alam Setelah kamu mendapatkan wawasan dan pengetahuan pembuatan karya kerajinan dari berbagai bahan alam, apa yang kamu rasakan? Apakah kamu bangga akan kekayaan kerajinan Indonesia yang tersebar luas di 34 provinsi? Adakah keinginan untuk mengembangkan kerajinan yang ada di daerahmu sendiri agar daerahmu menjadi maju dalam pembuatan kerajinan sesuai bahan dasar yang ada di daerahmu? Tentunya sebagai generasi muda, kamu memiliki tanggung jawab melanjutkan perjuangan generasi sebelumnya, terutama dalam bidang seni budaya. Pada bagian ini, kamu akan mempelajari pengembangan dari produk kerajinan bahan alam yang telah ada. Strategi perubahan bentuk tersebut dinamakan modiikasi. Modiikasi adalah cara mengubah bentuk sebuah benda dari yang kurang menarik menjadi lebih menarik tanpa menghilangkan fungsi aslinya. Kamu diharapkan dapat mengembangkan kreativitas agar produk kerajinan bahan alam yang ada dapat diolah sedemikian rupa sehingga menjadi karya yang lebih inovatif dan belum pernah ada di pasaran. Sebagai permulaan, kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumberreferensi 2. Catatan hasil kunjungan ke sentra kerajinan atau informasi-informasi dari sumberreferensi bacaan tentang kerajinan dari bahan alam yang sudah kamu lakukan bersama kelompokmu. 3. Catatan kesulitan yang dihadapi saat mencari informasi dan pengamatan terhadap produk kerajinan bahan alam. 4. Pengalaman dalam membuat produk kerajinan mulai dari perencanaan, persiapan, pembuatan dan pameranpemasaran secara mandiri. Amati produk kerajinan pada Gambar Apa sajakah bahan alam yang terkandung sebagai bahan dasar pada produk kerajinan tersebut? Manakah yang menurutmu bahan pokok dan mana yang bahan penunjang? Diskusikanlah bersama kawanmu Sampaikan di depan kelas Tugas Diunduh dari http
Mengutipdari buku Mbaru Gendang, Rumah Adat Manggarai, Flores karya Dr. Yohanes S. Lon, rumah adat Mbaru Niang berbentuk kerucut dan memiliki lima lantai dengan tinggi sekitar 15 meter. Rumah ini memiliki desain unik dan terpencil di pegunungan karena hanya berada di Desa Wae Rebo.
Padateganing terdapat 3 buah tali yang paling tipis terletak paling kanan dan paling kasar terletak paling kiri. Masing-masing tali ini disebut secara berurutan dengan nama canang, memong dan gong. Cara memainkan teganing yaitu dengan memukul talinya dengan kayu pemukul yang disebut peguel.
BagianDalam rotan jika dibelah akan menghasilkan tali rotan/rotan isi yang tipis yang disebut? peel; fitrit; batang; ruas; Semua jawaban benar; Jawaban: B. fitrit
DownloadFree Kata Kerja Irasional Installation Notice: This plan is bundled with adware. The installer might make an effort to modify your homepage, online search engine and browser settings or install third party gives. Pay out pretty shut attention when putting in; the third party features are usually not essential for this software package to function.
Pertunjukanwayang dimainkan oleh seorang dalang, diiringi musik dari gamelan dan penyanyi yang disebut sinden. Kesenian wayang mengangkat kisah mitos dari Indonesia, Persia, dan lainnya. Kisah yang diangkat mengandung nilai-nilai moral hingga kritik sosial. UNESCO menetapkan kesenian wayang sebagai warisan budaya tak benda pada 2008.
f0Ji. 278 291 96 212 324 44 332 30 493
tali rotan yang tipis disebut
